Por Nohemí López
Con el objetivo de reducir la brecha entre la escuela y el trabajo, autoridades, representantes empresariales y académicos definieron una hoja de ruta para fortalecer la formación dual en universidades del país, mediante estándares comunes, tutorías certificadas y proyectos piloto que iniciarán en 2026.
El modelo combina el aprendizaje en aula con experiencias laborales estructuradas en empresas, para desarrollar habilidades técnicas y aumentar la empleabilidad de los egresados.
Durante el foro “Formación Dual en Educación Superior”, convocado por la Comisión de Educación del Senado, Coparmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID), se destacó la importancia de adaptar certificaciones al contexto nacional y mantener una colaboración intersectorial con metas medibles.
La evidencia presentada mostró que los estudiantes que cursan programas duales logran mayores tasas de inserción laboral y salarios iniciales más competitivos.
“Con apoyo de sus Centros Empresariales y empresas socias, Coparmex ha formado a más de quince mil alumnos en 450 compañías; la eficiencia terminal supera el noventa por ciento y más del ochenta por ciento se incorpora a la empresa formadora”, señaló Francisco Javier López Díaz, director general del organismo.
Por su parte, Alejandro Madrazo, rector académico de Talisis, afirmó que la formación dual debe ser una “apuesta central” para transformar las instituciones educativas, al combinar aula y práctica “en un contexto de cambio tecnológico vertiginoso”.
El presidente del Comité de Formación Dual de Coparmex, Ricardo Sandoval, subrayó que el modelo fortalece el vínculo entre educación y productividad, y permite a las empresas contar con talento más preparado y adaptado a sus necesidades.
