Por Alejandra Mendoza
Cuando inició el programa “Jóvenes Construyendo el Futuro”, en 2018, su espíritu era apoyar a los jóvenes comúnmente llamados ninis a tener oportunidades
laborales.
Cinco años han transcurrido, el salario mensual actual se ha duplicado, es decir, es 134.7% mayor al sueldo con que se inició el programa, sin embargo, la cantidad de jóvenes en esa situación se mantiene igual.
¿Por qué?, de acuerdo con Ernesto Aguayo, profesor e investigador de la Facultad de Economía de la UANL, es complicado calificar el resultado de este programa con los datos presentados por el Inegi, pues se requiere de una investigación profunda.
Los números no muestran una reducción importante de jóvenes en esta situación, ya que en el 2020, de la población total de 15 a 29 años en Nuevo León, el
3.6% eran ninis; en el 2021 sube a 4.8% y al primer trimestre de este año es de 4.5% por ciento.
Detalló que en 2020 el número de ninis era de 49 mil 600 jóvenes de 15 a 29 años, mientras que en el 2021 subió a 68 mil 500, y al primer trimestre de este año se redujo
a 66 mil 300. “Este programa se inició en 2018 y prácticamente no ha cambiado desde ese año. Creo que el impacto de la pandemia fue alto, al incrementarse el número”, dijo el investigador de la Facultad de Economía de la UANL.
Recordó que en 2010 el número de ninis en la entidad eran 44 mil, quienes representaban el 3.7% del total de la población de
jóvenes.
A nivel nacional, previo a la pandemia del covid-19, el número de jóvenes que no estudian ni trabajan representó el 4.6% de la población, y al primer trimestre del 2022 se mantiene igual.
FALTA MEJORAR EL PROGRAMA
Daniel Ordaz, consultor independiente en temas de recursos humanos y ex director regional de Mercer y quien participó en el diseño de “Jóvenes Construyendo el Futuro”, explicó que al inicio le pareció una excelente idea el que se preparara a los chicos para tener oportunidad en
las empresas.
“Cuando ves anuncios que solicitan personal, te piden alguien menor de 30 años y con experiencia de 10
años; me parecen ridículos”, dijo el especialista.
Explicó que en México el concepto de nini se refiere a los jóvenes que “no estudian y no trabajan”, mientras que en Inglaterra, donde se inventó el
término, el concepto abarca el que no estudia, no trabaja y no se capacita.
Daniel Ordaz afirmó que “Jóvenes Construyendo el Futuro” ha sido de beneficio ya que ha tenido conocimiento de contrataciones gracias a
este programa, sin embargo, reconoció que también se ha prestado para corrupción.
Como puntos a mejorar, consideró que existan más candados para evitar casos de corrupción, que el tiempo de duración debería ser más corto para mayor beneficio, y que en lugar de 12 meses sea por seis a ocho.
